| На главную |
| Архив |
| Наша деятельность |
| Избранное |
| Документы |
| Библиотека |
| Форум |
| Ссылки |
| Контакты |
…И ни в чем себе не отказывай
Официозные СМИ любят радовать обывателя. Собственно, в этом и заключается их общественная функция. Вот и свой репортаж от 1 сентября ярославский телеканал «НТМ» начал с фразы о том, что «новый учебный год студенты начнут с хороших новостей».
Новость состоит в том, что с 1. 09. базовая стипендия в России повышается в полтора раза. Правда, за «хорошей» (по всем правилам анекдотного жанра) следует «плохая» новость: повышенная стипендия в ВУЗах будет составлять 900 рублей, а в техникумах — 350 рублей. Как говорится, «на тебе рупь, и ни в чем себе не отказывай!».
Далее всегда оптимистичный телеканал дает следующую справку: «Последний раз выплаты студентам повышались в сентябре 2005 года. Но тогда прибавка была небольшая — всего на 100 рублей». Теперь, наконец, последовала «большая» прибавка, за которую студенты ВУЗов и, особенно, техникумов должны возблагодарить небеса.
Проблема мизерных студенческих стипендий напрямую связана с темой реформы образования. Идеология этой реформы состоит в последовательной коммерциализации образовательной сферы, превращении полноценного высшего образования в элитарное «излишество», труднодоступное для простых смертных. Если смотреть на вещи с такой точки зрения, то стипендия выглядит лишь рудиментарным пережитком советской системы, когда идеология образования была совершенно иной. Некогда считалось, что, поступая в высшее или средне-специальное учебное заведение, молодой человек как бы получает кредит от государства. Этот кредит он впоследствии отдавал своим трудом на благо отечества. Стипендия была, таким образом, не подарком, не средством дополнительного стимулирования «самых-самых», а частью взаимовыгодной сделки между обществом и индивидом. Государство обеспечивало условия для подготовки полноценного специалиста, платило ему вперед в расчете на то, что в будущем эти расходы окупятся.
С приходом капитализма все изменилось. На смену опеке над молодыми кадрами, их сознательному выращиванию и распределению пришла идеология «свободной» конкуренции. Нынешний школьник или студент никому, кроме себя и своих родителей, не нужен. Обучение в ВУЗе теперь рассматривается как «услуга», за которую, как и за любую другую, нужно платить, или как привилегия, даруемая самым способным. Последующая трудовая деятельность вообще не мыслится как что-то общественно значимое, ведь в мире капитала действительны лишь частные интересы. Все прочее — романтика, которая «серьезными людьми» в расчет не принимается.
Ну, а если образование — это услуга или привилегия, то о какой плате со стороны государства может идти речь? Будь доволен, что вообще получил доступ к знаниям! А уж материальное обеспечение студента в период учебы — это дело семьи или самого учащегося. Изменить эту ситуацию могут лишь сами студенты путем низовой самоорганизации и упорной борьбы за свои права.
